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第一章怎样学习新闻写作——代绪论

上编总论

第二章新闻写作的真实性原则

第三章新闻写作的基本方法

第四章新闻写作的基本要求

第五章新闻角度

第六章新闻跳笔

第七章新闻语言

中编消息

第八章消息是新闻报道的主要体裁

第九章消息写作的重要环节(之一)——导语

第十章消息写作的重要环节(之二)——主体与结尾

第十一章消息写作的重要环节(之三)——新闻背景

第十二章事件性消息

第十三章非事件性消息

新闻写作原则的运用_文言文佳句写作运用_实际工作中如何运用公平竞争原则

第十四章描写性消息

第十五章分析性消息

下编通讯

第十六章通讯的基本特征

第十七章通讯写作的基本环节(之一)——通讯的主题

第十八章通讯写作的基本环节(之二)——通讯的选材

第十九章通讯写作的基本环节(之三)——通讯的结构

第二十章人物通讯

第二十一章事件通讯

第二十二章工作通讯

第二十三章风貌通讯

第二十四章社会观察通讯

第二十五章专访

文言文佳句写作运用_新闻写作原则的运用_实际工作中如何运用公平竞争原则

第二十六章新闻特写

第二十七章网络新闻写作

内容简介

本书是刘明华《新闻写作教程》教材的配套题库,严格按照教材的章目编排,精选与各章内容配套的习题进行详解,并对相关重要知识点进行了延伸,所选试题基本涵盖了每章的考点和难点。此外还精选了部分名校的考研真题,并提供详解。

第一章怎样学习新闻写作——代绪论

一、概念题

1新闻

答:新闻是指大众媒体对于公众所关注的生存环境发生的最新变化状态的报道。它具有如下三个特征:它是一种客观发生的新的变化,是一种客观存在的事实;它是一种被公众所关心的信息;它是一种借助大众传播媒体传播的信息。

2硬新闻[暨南大学2011年研;上海财大2010年研;西南大学2010年研;北大2008年研]

答:硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻,包括党和国家的重大方针、政策的制定和改变,时局变化,市场行情,股市涨落,银根松紧,疾病流行,天气变化,重大灾难事故等。这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。它有极严格的时间要求,报道必须迅速,尽可能地准确,信息尽可能量化。

3软新闻[华农2011年研;中南财大2010年研;湘潭大学2009年研;华中师大2005年研]

答:软新闻是指富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。它和人们的切身利益并无直接关系,只是向受众提供娱乐,使其开阔眼界,增长见识,陶冶情操,或供人们茶余饭后作谈资。软新闻的发生往往没有明确的时间界限,多数属于延缓性新闻;软新闻的公开发表也没有时间的紧迫性,它耐“压”,早一天迟一天往往无碍大局。

新闻写作原则的运用_实际工作中如何运用公平竞争原则_文言文佳句写作运用

4负面新闻[人大2004年研]

答:负面新闻是指人为加工而成的“消极的新闻报道”或者是“负面报道”。一般有两种理解:一种是报道的内容是负面的,产生的影响也是负面的;另一种是内容本身并不是负面的,但由于记者认识上或操作的不慎,产生事与愿违的消极影响。很多时候,负面新闻并不负面,它具有比正面新闻更强大的正面影响力。

5新闻价值[中国人民大学2018年研]

答:新闻价值是指选择和衡量新闻事实的客观标准,是凝聚在新闻事实中的社会需求,是新闻本身之所以存在的客观理由,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。这种特殊素质包括时效性、影响力、显赫度、接近性、冲突性、异常性、人情味和趣味性等。素质的级数越丰富越高,价值就越大。

二、简答题

1新闻工作者应该具备哪些职业素质?为什么?

答:新闻工作者应该具备的职业素质具体包括:

(1)正义感

坚持真理新闻写作原则的运用,维护正义是新闻工作者的职业责任。在真理和正义面临威胁的时候,记者只能挺身而出,因为他们责无旁贷。坚持真理和维护正义的传统引导和支撑着新闻界运行,也给新闻界带来最高荣誉。

(2)同情心

真正的记者必须与人民同呼吸、共命运。同情心造就着记者敏锐的感觉神经,记者应该是敏感的,敏锐地感觉到人民的疾苦,社会的不公,不幸者的不幸,无辜者的无辜。同情心是责任心的基础。它关系到一个记者对新闻的敏感,关系到记者职业的实现。

(3)勇往直前

新闻工作是勇敢者从事的职业,而不是怯懦者从事的职业。记者需要具有采访消息的不可动摇的信心,随时准备遭遇拒绝、遭遇冷遇、遭遇嘲弄、遭遇无礼、遭遇恫吓、遭遇威胁。记者要随时准备牺牲自己的时间、自己的财富,包括自己的自尊心和生命。

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新闻记者面对难以逾越的障碍,首当其冲的考验与其说是智慧不如说是进取精神。

(4)坚持不懈

在新闻报道尤其是舆论监督类报道中要坚持不懈地把新闻采访和写作进行下去。

(5)不断质疑、不断求证

新闻工作者要做“怀疑主义者”,应该对自己看到的、听到的一切可能构成新闻的事情提出疑问。不轻信别人,不轻信任何说法,不轻信任何没有经过证实的消息。让质疑贯穿在新闻采访的全过程,让质疑推动我们去追寻事实的真相。

(6)积累知识

知识是新闻敏感产生的基础。面对日新月异变动的社会环境,新闻工作者要想及时识别新闻,准确判断新闻、真实识别新闻、深刻分析新闻,就必须努力学习,通过学习,丰富自己的知识,开阔自己的眼界,活跃自己的思维,提高自己的专业工作能力。

(7)勤于思考

思考是建立在学习基础上的,也可以说是以知识为基础的。同时,思考也将推进学习进入新的境界。新闻记者对任何一个事物都需要追问。要具有研究问题的能力、面对突然呈现于眼前的一切具有新闻性的陌生事物进行深入研究的能力。

(8)为社会负担责任

新闻记者要具备强烈的社会责任感,要通过新闻报道对社会实行舆论监督,对于社会上出现的新问题、新现象给予关注和报道,要做社会大船前行中的瞭望者。

以上素质是新闻工作者实现职业理想和追求的必要条件。

2新闻工作者的职业责任与其他行业工作者的职业责任有什么不同?

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答:作为一种职业责任,新闻工作者和其他行业的工作者的职业责任存在着很多共性,但是由于新闻事业的特殊性,新闻工作者的职业的责任还有以下几方面的特点:

(1)真实、客观而又公正地报道和评述新闻,满足公众的知闻需要

保证新闻报道的真实、客观和公正是社会与公众对媒体传播最基本的要求。一家负责任的新闻媒体和一个负责任的新闻工作者的首要责任,就是要向社会与公众提供真实、准确、充分、全面而又客观公正的报道。而一切无视公众的知闻权利,违背新闻报道真实、客观和公正原则,传播虚假新闻或有意隐瞒事实真相的做法,都是有悖新闻工作者的职业责任和要求的。

(2)维护社会公共利益,当好耳目喉舌

新闻媒介作为一种社会舆论机关和公众舆论手段,自觉维护社会公共利益,维护社会的公平与正义,当好社会与公众的耳目喉舌,是其不容忽视和不可推卸的社会责任。一家负责任的新闻媒体和一个负责任的新闻工作者应当时时把社会公共利益,把广大人民的利益放在首位,做社会公平与正义的捍卫者,做人民利益的代言人,永为人民鼓与呼,这是新闻媒体必须承担的最基本的社会责任。

(3)发挥媒介的监督作用,当好“百姓镜鉴”

新闻媒介被称作是“社会监视器”或“环境监测者”,有着预警和监督的功能及责任。新闻工作者通过对政府、对社会不良现象、对违法、违纪和违反社会公共道德者个人的监督来体现自己的社会责任新闻写作原则的运用,以维护社会与公众的利益不至于因此受到侵害,保证社会这部大机器能够不出偏差,实现良性运行。

(4)履行社会公共文化的使命,不传播低俗不雅的内容

新闻媒介作为一种社会公共文化事业,应当自觉地传播有助于促进积极、健康、有益的社会公共文化的内容,自觉抵制消极的、不健康的和有害的文化传播。那些传播“伤风败俗”“诲淫诲盗”“低级趣味”“格调低劣”的,“有害人们身心健康”的东西的行为,是对新闻职业精神和职业理念的一种背弃与糟践,是一种不负责任的表现。

三、论述题

1试述新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定与关系。[北大2008年研]

答:(1)新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定

①新闻报道的负面影响,是指新闻报道公开传播后给社会造成的非预期的、不良的结果。根据效果的社会作用划分,新闻传播效果分为正面效果和负面效果。负面效果是受众接受信息后产生对社会有消极作用甚至阻碍作用的效果。

②“负面新闻报道”是对社会负面现象所做的报道,通常聚焦于那些与现行社会秩序和道德标准相冲突的事件以及一切反常现象。犯罪、腐败、丑闻、性攻击、事故以及自然灾害等一类事件往往是它注重的焦点。它的目的不在于歌颂光明或倡导,而在于暴露社会敏感灰暗的一面,以使公众瞩目、警醒和震惊。与之相对应的是正面报道和一般报道。

(2)新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的关系

前者的“负面”强调的是报道的影响和结果,即传播的效果,后者的“负面”则是指报道对象和报道内容。“负面新闻报道”并不等于负面影响,对社会的长远发展而言,负面新闻报道能够警醒社会,引起重视和对策的出台和实施,更多的是产生正面影响。

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